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Número Título
 
Vol. 2, Núm. 3 (2020): Diciembre. Revista INTEREDU Actitudes, concepciones y prácticas inclusivas de docentes y educadores diferenciales de escuelas rurales Resumen  PDF
Alexis Araya Cortés, Yisell Álvarez Santander, Loreto Garín Tirado, Francisca Pallero Barahona, Nayadett Puchi Valenzuela, Bárbara Véliz Malebrán
 
Vol. 1, Núm. 4 (2021): Julio La cátedra de estudios Afrocolombianos, una Política Educativa racializada, que refleja el racismo institucional por parte del Estado Colombiano Resumen  PDF
Luis Oswaldo Martelo Ortiz
 
Vol. 1, Núm. 2 (2020): Julio. Revista INTEREDU Profesores(as) de educación especial y su identidad docente: una revisión sistemática de tendencias investigativas Resumen  PDF
Claudio Rojas Tolmo, Ricardo Castro Cáceres
 
Vol. 1, Núm. 9 (2019): Junio Marchesi ,Álvaro; Blanco, Rosa; y Hernández,Laura (Coords.)(2014). Avances y Desafíos de la Educación Inclusiva en Iberoamérica. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Madrid.  PDF
Karen Sepúlveda Castro
 
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